Le mois d’avril a été particulièrement dynamique à l’école primaire, avec une belle diversité de sorties pédagogiques, de rencontres et de projets créatifs qui ont permis aux élèves d’apprendre autrement, en classe comme à l’extérieur.
Le 15 avril, les élèves de CM1 ont eu l’opportunité de mener une interview du grand-père de Zachary, dont le parcours singulier a offert aux enfants un témoignage marquant et un échange particulièrement enrichissant. Le 20 avril, les élèves de CP se sont rendus au Ragged School Museum pour une sortie immersive qui leur a permis d’explorer l’histoire de manière concrète et vivante.
La semaine du 20 avril a également été marquée par la venue de l’autrice-illustratrice Marianne Barcilon, invitée pour une série d’ateliers à destination de plusieurs classes du primaire, dont certains en collaboration avec Juliette Milbach, professeure d’histoire de l’art à l’université. De la PS au CM1, les élèves ont participé à des lectures et à des activités de dessin autour de plusieurs ouvrages, parmi lesquels Pourquoi moi j’ai jamais de câlin ?, Le chat botté, La tétine de Nina et Kimono. Ces ateliers ont permis aux enfants d’entrer dans l’univers de la création littéraire et artistique de façon sensible, concrète et stimulante.
Le 21 avril, les élèves de PS ont également visité la caserne de pompiers de Kentish Town, une sortie qui leur a permis de mieux comprendre le rôle essentiel des pompiers et de découvrir leur quotidien. Dans le prolongement de ces expériences, les élèves de CE1 participent cette année au projet Cinécourts en herbe AEFE 2026, un festival international francophone dans le cadre duquel ils réaliseront un court film. Enfin, les élèves de MS doivent prochainement accueillir Safari Pete le 30 avril pour un atelier pédagogique autour des reptiles.
À travers ces temps forts, le primaire continue d’offrir aux élèves des expériences variées et porteuses de sens, qui nourrissent leur curiosité, leur créativité et leur ouverture sur le monde.