Du 20 au 24 avril 2026, nos élèves ont participé à un voyage pédagogique exceptionnel en Islande, conçu pour donner vie aux apprentissages en sciences et en géographie. Ce séjour leur a offert une expérience aussi enrichissante qu’inoubliable, au sein d’un environnement naturel spectaculaire.
Tout au long du voyage, les élèves ont exploré sur le terrain les grands phénomènes naturels étudiés en classe : activité volcanique, énergie géothermique, glaciers et frontières des plaques tectoniques. Cette immersion leur a permis d’observer de près des paysages remarquables, tout en développant leur autonomie, leur confiance et leur esprit d’équipe.
Dès leur arrivée, ils ont découvert plusieurs sites emblématiques liés à la géologie islandaise, notamment le Bridge Between the Continents et les sources chaudes de Gunnuhver, qui leur ont permis de mieux comprendre la tectonique des plaques et l’activité géothermique du pays.
Le programme s’est ensuite poursuivi avec la visite de lieux majeurs tels que Thingvellir National Park, situé à la limite des plaques nord-américaine et eurasienne, la zone géothermique de Geysir, la cascade de Gullfoss, ainsi que la serre de Friðheimar, exemple original d’agriculture en milieu extrême. Ces visites ont illustré de manière concrète les notions abordées en classe et ont nourri la curiosité scientifique des élèves.
Les élèves ont également exploré des paysages volcaniques récents, découvert Reykjavík, la capitale islandaise, et visité le Lava Centre, espace interactif consacré aux volcans, aux séismes et à la formation de l’île. Le séjour les a aussi conduits vers plusieurs sites naturels impressionnants, parmi lesquels les cascades de Skógafoss et Seljalandsfoss, le village de Vík, la plage de sable noir de Reynisfjara et le glacier de Sólheimajökull, où ils ont pu observer les effets visibles du recul glaciaire.
Encadrés par les équipes du CFBL et par un intervenant spécialisé, les élèves ont bénéficié d’un accompagnement pédagogique tout au long du séjour. Hébergés pendant quatre nuits en guesthouse, ils ont vécu une aventure collective placée sous le signe de la découverte, du partage et de la curiosité.
Ce voyage en Islande a constitué une formidable occasion d’apprendre autrement, au contact direct d’un territoire fascinant. Entre observation, expérimentation et émerveillement, cette expérience restera sans aucun doute un temps fort de l’année scolaire.